Un lieu très apprécié où les élèves viennent :
- Lire un livre ou une revue
- Effectuer une recherche et préparer un exposé
- Emprunter des documents
-Lors de travaux pluridisciplinaires : IDD (Itinéraires de Découverte) en 5e et 4e, TPE (Travaux Personnels Encadrés) en 1ère, ECJS (Education Civique Juridique et Sociale) avec les lycéens.
-Lors de séances pédagogiques avec leurs professeurs.

Les rôles des documentalistes :
Professeurs et gestionnaires
La formation à la recherche documentaire.
 - La promotion du plaisir de lire
- La gestion du fonds documentaire : acquisitions, classement, organisation du lieu…
- La mise en place d’animations culturelles.


Informations pratiques :
 - Ouverture du lundi au vendredi dès 8H15 jusqu’à 16h45
 - Un espace collège, un espace lycée, et une salle d’archives
- Huit ordinateurs dans l’espace collège, six dans l’espace lycée.
- Une photocopieuse, une imprimante


Bénédicte Villaume, Sylvie Reynaud - cdi@stv-chaville.com

Les trois couleurs du CDI.
Le CDI ne se réduit pas à un lieu dans lequel on trouve des livres, des périodiques et des ordinateurs. C'est avant tout un espace de vie et d'activités menées avec les élèves et les professeurs. Le CDI de Saint-Thomas privilégie trois axes de travail pour les élèves.

L’autonomie
Conduire les élèves sur le chemin de l’autonomie en les incitant à prendre des responsabilités, en devenant, par exemple, délégué CDI. L’explication des règles de vie en commun interroge les élèves sur leur bien-fondé avec le pari que la compréhension de ces règles suscite leur adhésion.
Enseigner aux élèves à faire des recherches documentaires via le catalogue informatisé (BCDI) et via Internet. Ces compétences techniques ne suffisent pas, il faut aussi développer leur esprit critique.
Apprendre donc à évaluer l'information trouvée sur le Web. Est-elle pertinente ? Actualisée ? Fiable ? Objective ?
Avec ce questionnement sur la valeur de l'information, les  élèves deviennent acteurs de leurs recherches.

La créativité
Au CDI, les ont  élèves la possibilité de s’exprimer aussi bien par l’écrit que par l’image.
Par l’écrit, avec  l’atelier pédagogique   et  « La boite à inspiration ", destinée  à un groupe de 5ème, elle  permet de solliciter l’imaginaire pour créer des histoires.
Par l’image, grâce à la mise en place cette année d’un atelier de dessin qui permettra a chacun d’exprimer son talent créatif et de partager sa passion. Le CDI a un rôle de révélateur d’aptitudes créatives en valorisant le potentiel de chaque élève. Ce rôle est pris très à cœur, car l’autonomie passe aussi par la confiance en soi.

La réflexion et le partage
Faire découvrir aux élèves leurs propres richesses intérieures. Ils se construisent une opinion  en acceptant un point de vue divergeant du leur. Cette année, avec les professeurs de lettres, les 5èmes te les 4èmes  participeront  à un concours de littérature jeunesse : « Le prix des incorruptibles » ! Des livres d’auteurs contemporains seront mis à leur disposition. De lecteur, l’élève deviendra « critique littéraire »  afin de sélectionner et de défendre le meilleur ouvrage.
L''atelier de philosophie pour les collégiens paricipe à cette découverte. Mené en partenariat avec le professeur d'arts plastiques, il  procure à l'élève un double bénéfice. Ce travail coopératif donne le sentiment d'être entouré par une équipe éducative unie. Il contribue d’autre part à décloisonner les disciplines. Si la liberté peut se penser... elle peut aussi s'incarner par une œuvre d'art.

Grâce à ces activités menées avec d'autres enseignants, les professeurs documentalistes sont au cœur de mission : créer des ponts entre les enseignants et leurs disciplines. Le CDI est en effet un carrefour, l'espace par excellence de l'interdisciplinarité.
Aider les jeunes à imaginer, à réfléchir et à grandir… Autant de missions qui forment les couleurs dominantes du CDI de Saint-Thomas.